学然后知不足,教然后之困
xué rán hòu zhī bùzú,jiāo rán hòu zhīkùn
四字成语
常用成语
📝 成语解释
学习之后,才知道自己的缺点;教学以后,才知道自己的知识贫乏。
📚 出处
《礼记·学记》:“是故学然后知不足。教然后知困,然后能自强也。”
🔤 逐字解析
学
xué
繁:壆
学 <动>
(形声。本作“壆”,象双手构木为屋形。后作声符
然
rán
然 <动>
(会意兼形声。下形,上声。四点是火的变形。是狗
后
hòu
后 <名>
(会意。象人之形,施令以告四方,古之,从一口,
知
zhī
知 <动>
(会意。小篆字形,从口矢。段玉裁:“识敏,故出
不
bù
不 <副>
(象形。甲骨文字形,上面象花蒂的子房,下面象花
足
zú
足 <名>
(会意。甲骨文字形,上面的方口象膝,下面的“止
教
jiào
教〈动〉
把知识和技能传授给别人 [teach;instr
之
zhī
之 <动>
(会意。象艸过屮。枝茎益大。本义:出,生出,滋
困
kùn
困 <名>
(会意。甲骨文字形,从囗,象房的四壁;里边是生
🎯 相关成语(含成语中各字)
学老于年
xué lǎo yú nián
指青年人的博学。
学富五车
xué fù wǔ chē
五车:指五车书。形容读书多,学识丰富。
力学笃行
lì xué dǔ xíng
力学:努力学习。笃行:切实地实行。勤勉学习且确切实践所学。
悄然无声
qiǎo rán wú shēng
悄然:寂静无声的样子。静悄悄的,听不到一点声音。
靡然顺风
mí rán shùn fēng
指望风顺从。
漠然置之
mò rán zhì zhī
置:放。很冷淡地把它搁在一边。指对人或事态度冷淡,放在一边不理。
诱掖后进
yòu yè hòu jìn
诱掖:诱导扶持。引导帮助后辈上进。
松柏后凋
sōng bǎi hòu diāo
寒冬腊月,方知松柏常青。比喻有志之士在艰险的环境中奋斗到最后。